Arrapalak proiektuaren oinarri

Ruavieja kalea eta San Gregorio (Ebroko parkea) kaleraren arteko kota diferentzia gainditzeko arrapalak proiektuaren egituratzaile bihurtuko dira.

Estudiantes de Arquitectura de San Sebastián se interesan por el edificio del CEDT de Daimiel

Un total de 40 Alumnos de la Escuela de Arquitectura de San Sebastián han visitado el Centro de Especialidades, Diagnóstico y Tratamiento (CEDT) de Daimiel, dentro de una gira que están realizando por diversos lugares de España para conocer edificios de arquitectura contemporánea.

Acompañados por el coordinador médico, Antonio Mata y por el subdirector de Enfermería, Cesareo Moreno-Chocano, los alumnos recorrieron las instalaciones del dispositivo sanitario daimieleño destacando el revestimiento de la fachada de metal con láminas de chapa de acero galvanizado, que consigue un volumen con textura, a la vez que protege la intimidad de los pacientes y mejora las condiciones térmicas del edificio.

Asimismo resaltaron los cinco patios interiores con los que cuenta el edificio que proporcionan una gran luminosidad al interior del centro.

Durante la visita, los estudiantes de arquitectura se interesaron por diversas cuestiones entre las que destacaron el cerramiento y sellado de las zonas de Radiología, el material empleado para el aislamiento térmico y la instalación termoeléctrica del centro.

La visita transcurrió por la planta baja, que alberga la zona de Urgencias, consultas de Atención Primaria, sala de Fisioterapia y zona de Radiología, recorriendo ya en la primera planta las consultas de Atención Especializada y el Bloque Quirúrgico.

El CEDT de Daimiel se inauguró en el año 2007 con una inversión del Gobierno de Castilla-La Mancha de 6.720.000 euros y presta atención sanitaria a alrededor de 30.000 usuarios de Daimiel, Villarrubia de los Ojos y Las Labores.

El Gobierno Regional diseñó un CEDT de alta resolución, dotado de las más altas tecnologías que permiten a los pacientes resolver en un mismo día las exploraciones y pruebas necesarias para llegar a un diagnóstico y comenzar un tratamiento.

+info: www.crdiario.com/noticia.php/9881

Alumnos de la Universidad de San Sebastián se interesan por el teatro municipal

Los alumnos de cuarto curso y profesores de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de San Sebastián se han interesado por conocer las obras del Teatro Municipal de Zafra. Después recorrieron el casco histórico, paseando por las plazas porticadas y el parador de Turismo, entre otros lugares de interés.
El profesor de la Universidad de San Sebastián, Juan José Arrizabalaga, indica que en esta visita participan 45 alumnos de cuarto curso de arquitectura. La visita entra en una ruta por las comunidades autónomas de Castilla-León, Extremadura y Andalucía. De esta región extremeña han estado en Plasencia, Cáceres, Jerez de los Caballeros y Zafra.
Juan José Arrizabalaga señala que la visita por Extremadura tiene como objetivo conocer la arquitectura en la que hay una intervención interesante como pueda ser el teatro municipal de Zafra y resalta la buena conservación del casco histórico zafrense.
La concejala de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de Zafra, María del Carmen Rodríguez del Río, que dio la bienvenida a los profesores y alumnos, destacó la belleza y el patrimonio de la ciudad y efectuó unas recomendaciones de los lugares que se pueden visitar.
El teatro de Zafra cuenta con una superficie total de más de 1.700 metros cuadrados, dividida en cuatro plantas en las que se ubican almacén, foso de orquesta, escenario, vestíbulo, taquillas, aseos, cuadros técnicos, camerinos, salas de proyecciones y sala de ensayo.

Alumnos y profesores en el Teatro Municipal de Zafra.

+info: www.hoy.es/v/20100414/prov-badajoz/alumnos-universidad-sebastian-interesan-20100414.html

Programa_Elkartruke_Erlazioak

Espazio publiko hibridoak_Juan Freire

Maketa argazkiak_Hasierako ideiak

Proiektuaren eremua Logroñoko alde zaharreko bi orubetan banatuta dago. Iparraldera Ebroko parkea, hegoaldera Ruavieja kalea eta mendebaldera Cerrada kalea mugatzen dute eremua, ekialdera etxe segida jarraitzen duelarik.
Aipatutako etxe segida honek Sagasta kalea (Cerrada kalearekiko paraleloa) eta Ruavieja kalearen amaiera artean ez dauka inongo etenik, beraz lehengo premisa, alde zaharreko beste zenbait lekuetan gertatzen den moduan, ipar-hego norabideko pasoa irekitzea izango da.
Pasoa, eraikina(k) zeharkatzen dituen kale bitartez burutuko da, tartean zenbait espazio aurkitzen direlarik. Pasoa bisualki ere gerta dadin fatxada ireki bat proposatzen da, aldi berean fatxada honek kalearen auditorio gisa funtzionatzen duelarik.
Proiektua, musika eskola, auditorioa eta diskoteka bat osatzen dute. Hiru erabileren elkartrukaketa gauzatzea proposatzen da, erabilera bakoitzak bere espazio nagusia duen arren. Hala ere hiru erabilerak batera ulertzea da helburua. Auditorioa, proiektuaren elementu printzipala izango da, bertan beste bi erabilera jasotzen direlako, bai musika eskolak emandako kontzertuak bai diskoteka.



Kalea barnera sartzen dela ikusteko keinuren bat proposatu beharko litzateke, jendea pasoa dagoela ohartu dadin. Kontuan hartzeko ere, Ebroko parkearen eta Ruavieja kalearen arteko kota diferentzia. Hura gainditzeko komunikazio elementuak (arrapalak) proposatzea nahitaezkoa da, kalea eten gabe.

Bestalde, mehelinen arteko espazioak direla kontuan edukita, hauei nola hurbildu eta barne argiztapen naturala aintzat hartzekoak da ere. Mehelinak alboan tipologia antzeko eraikin bat itsasteko prestatuak dira eta beraz beste mota bateko eraikina proposatzen bada, bien arteko zatia argi ibiltzeko lekua da. Bi aukera azaltzen dira leku honetarako, mehelin bertara itsatsi edo tarte bat utzi. Argiztapenaren aldetik bi moduz jasoko dute espazioek argi naturala, kaleetara ematen duten fatxaden bitartez edota eraikinaren barnera irekitzen diren patioen bidez.

colectivo VS individuo

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